阐发中华优秀传统文化时代价值 | 2022荆楚社科讲坛走进阳新高中

　　9月23日，华中师范大学历史文化学院教授、历史学博士、博士生导师，荆楚社科讲坛主讲人姚伟钧倾情开讲，为阳新县高级中学的同学们带来了一堂知识点满满的文化公开课。

2022荆楚社科讲坛走进阳新高中活动现场

　　中华文明是世界文明中始终没有中断的文明，源远流长、博大精深的中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。姚伟钧教授开始便梳理了文化研究首先需要解决的问题，即什么是文化？文化的内涵究竟应如何界定？由于人们认识角度的不同，强调的着重点不同，对文化内涵的概括和所下的定义也差异甚大，这些形形色色的文化定义，大致可区分为广义和狭义两类。广义的文化，又称之为“大文化”，主要着眼于人与自然的本质区分，认为凡人类有意识地作用于自然界和人类社会的一切活动及其结果，都属于文化；狭义的文化，则称之为“小文化”，主要是排除广义文化概念中的物质性部分，将文化限定在人类精神创造活动及其结果方面。

姚伟钧教授

　　对于中国文化的基本特征问题，姚伟钧也做出了重点阐述。地域和民族是文化生长的土壤，国度性和民族性是文化的基本属性之一。所谓中国文化，正是指中华民族长期以来在古老华夏大地所创造的文化，是由世世代代生活在中国大地的中华民族所创造，其来源是多元和多根系的，因为中华民族本身在历史上是由以汉族为主体的多民族逐渐融合形成的。

认真听讲

　　一个国家或民族的文化传统，表现在精神方面，便形成这个国家或民族的精神风貌或民族精神。它在无形中影响这个民族的心理结构、思维方式、生活习俗、道德情操、价值观念以及历史走向。因此，文化传统不但决定这个国家或民族的历史道路，而且还影响这个国家或民族的未来发展和前途命运。中国文化有着重人道、轻天道的思想传统，重礼治、轻法治的政治传统，重群体、轻个体的伦理传统，重直觉感悟、轻理性思维的认知传统等特点。

　　民族文化只能植根于本民族的文化土壤，生长于本民族的历史发展之中，并主要是通过科学文化教育来不断促进和培育。发挥我们文化传统的长处，避免其短处，在多元文化的汇聚中取长补短，扬长避短综合文化素质是民族素质中最重要的组成部分，民族素质的基本内涵实际上是一个文化的基本构成问题。进一步了解为什么要学习中国文化，可关注“荆楚社科讲坛”相关媒体账号观看讲座视频了解。