湖北来凤“双减”落地，创意趣味文体活动

　　9月15日15点05分，放学铃声响起，来凤县漫水小学门口没有像往常一样，聚集起接送孩子的家长。因为从今天开始，在来凤县教育局、学校的统筹监督下，家长委员会引入专业服务机构开始了“双减”政策全面落地，第一个新学期的课后托管服务工作也吹响了开始的号角。

　　爵士舞，中国舞，电子琴，朗诵与口才，绘画，花样篮球这些丰富多彩又寓教于乐的课程，可由学生们根据自己的兴趣喜好自主选择。每天完成基础作业后，学生们便可在专业老师的组织和指导下，开始他们轻松愉快的课后时光。

　　学校的课后服务是指在学校完成正常的教育教学任务之外，为满足学生多样化需求，基于学生自愿，由学校为主承担的非基本公共服务范畴课后育人工作。该服务系来凤县推进学生课业负担减轻与实现德智体美劳全面发展的重要方式之一，同时也有效解决学生家长上班、农忙时间不便接送孩子的老大难问题。

　　在课后托管服务中，来凤县充分发挥学校教育主阵地与专业服务机构优势，不进行集体教学或统一补课，而是由专业服务机构提供减负加提质的基本服务和根据学龄阶段定制的拓展服务。基本服务包括在校看护、作业指导答疑和学困辅导，主要目的是解决学生作业完成与看护问题，减轻学生作业负担。拓展服务则是学校为学有余力的学生提供场地与课程，开展科普、文体、艺术、劳动、阅读等丰富多彩的项目。

　　“双减”的根本是让教育回归本位，实现因材施教，即根据学生的不同特征、个性实施具体、个性化的教育，从而培养不同特质、具有创新创造性的人才。漫水小学负责人表示将根据试点工作的进展情况，进一步统筹规划各类资源和需求，积极协调学校、社区、校外活动中心等，建立健全课后托管服务规范和评价体系，持续不断对课后服务给予更多政策支持和监督指导，确保试点工作达到预期效果，营造学生健康成长的良好环境。