乡村课堂里的“星际创想”：AI启蒙为孩子点亮璀璨星空

　　2025年7月25日，华中农业大学点亮星空本禹志愿服务队竹星蜓分队在湖北省崇阳县沙墩村带领孩子们开展了一堂人类与人工智能携手“星际探索”的趣味课堂。这堂以人工智能为主题的课程，不仅让乡村孩子们首次近距离接触到前沿科技，更在他们心中播下了 “创意与工具协同” 的思维种子。

志愿者李含睿为孩子们上课

　　课堂以一连串富有启发性的提问展开：“人工智能是什么？”“我们生活中有哪些场景应用到了人工智能？” 在师生互动讨论后，孩子们带着对 AI 的好奇，迅速投入到“星际探索的”核心任务中 —— 根据卫星回传的 “行星档案”，用文字描述指引人工智能完成行星绘制。红色的陆地、蓝色的海洋、环绕的行星环、一红一蓝两颗卫星…… 孩子们将这些元素逐一提炼、组合成 “提示词”，屏幕上的 AI 工具随即快速响应，将文字转化为一幅幅手绘风格的行星图像，与孩子们笔下的作品交相辉映。

孩子们根据提示词绘图

　　“原来 AI 画画，全靠我们把想法说清楚！” 一名学生看着屏幕上与自己手稿高度相似的行星图，兴奋地说道。课程中，孩子们逐渐明白，那些看似 “神奇” 的 AI 创作，起点正是人类的创意与精准表达。从模糊的 “太空里的星球” 到精准的 “手绘风格、有红蓝卫星的红色陆地行星”，提示词的每一次完善，都让 AI 生成的图像更贴近想象，这生动的过程让孩子们直观理解了 “文本越详细，创作越精准” 的逻辑，更体会到人类创意与 AI 工具之间的协作关系。

志愿者李含睿分析孩子们绘图的准确性

　　当最后一张 AI 生成的行星图与孩子们的手绘作品并列展示时，课堂里的惊叹声此起彼伏。这不仅是一次成功的科技体验，更是乡村教育引入前沿内容的有益尝试 —— 它让科技不再是课本里遥远的名词，而是可以亲手操作的工具；让创造力不再受限于资源，而是每个孩子都能通过精准表达释放的潜能。在沙墩村的夏日里，这堂特殊的课程正悄然改变着乡村孩子的视野，让他们相信：即使身处乡村，也能凭借创意与科技，描绘属于自己的 “星际蓝图”！

　　文字：李含睿

　　图片：梅妙琪